科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 刘遵炳 周淑辉 龙花红）廖树林，男，41岁，高级教师，从司门前镇内最偏僻的锦旺村那崇山峻岭中走出来，1999年8月参加工作至今，2016年从司门前镇中学调至石桥铺九年制义务制学校担任教导主任，2019年下期回到司门前镇中学任校长，兼任初中语文、政治等教学工作。在他的精细管理下，学校校风学风发生了翻天覆地的变化，教育教学质量稳步提升，吸引当地众多学生从县城回流到乡村。

从教20多年来，他始终坚持在教学一线工作，兢兢业业，师德高尚，曾被评为“隆回县抗击新冠肺炎疫情先进个人”“隆回县禁毒知识国赛先进个人”“县初中语文骨干教师”，主持并参与省级课题2项，在初中语文骨干教师高端研修班中被评为“优秀班干部”，2015年、2016年、2018年、2020年获县嘉奖。

以身作则感化师生

刚到司门前中学时，廖树林倍感压力巨大。彼时学校即将整体搬迁，更揪心的是学校教学质量和校风学风。一个好校长，就能带出一所好学校，廖树林校长做到了哪里最需要，哪里就有他的身影。

学校搬迁后，师生饮水问题一直没得到妥善解决，考虑到师生健康，他立即开会调研，在校园内考察，最终克服重重阻力，从校外引入清泉，从此解决了师生用水问题。从此，全校师生能喝上清凉可口、洁净卫生的天然甘泉了。

担任校长后虽然事物繁多，但廖树林主动承担起学校语文、政治等科目的教学，并多次为全校教师上示范课，走在教研教改的前列，教学效果很好，为每一位教师树立了榜样。

要求老师们做到的，廖校长率先做到，如要求教师工作日不喝酒，他就滴酒不沾；要求全体师生爱护卫生，不乱扔垃圾，他发现校园内哪里有垃圾，就主动弯腰把垃圾捡起来放垃圾桶里；要求师生诚信为人，他就带头做到真诚礼貌待人，发现老师在教育教学等方面存在或多或少的问题，总是耐心说服，从没摆过校长架子；当学生不在校时，他发现垃圾堆里垃圾满了，总往往一个人不声不响的拿着铁锹、撮箕、扫把等卫生工具去搞卫生。

他的以身作则，感化了全校师生，学校环境优美了，教师心齐了，学风越来越好。

改变策略整顿校风

刚到司门前中学，廖树林首先抓好学校政教工作。发现学生就寝纪律不好，于是带领政教处领导、班主任一起，每晚亲自进驻学生寝室，选派寝管员，培训寝室长，引导学生按时就寝。经过一段时间的整顿，寝室纪律明显好转。同时，重新修改《班级量化评分细则》，明晰奖惩处置。通过奖优罚劣，奖勤罚懒，督促班主任千教育学生遵守校纪校规。这样一来，学校校风班风明显好转，学生行为习惯不断得到改良。

学校严格执行升国旗仪式制度，充分利用国旗下讲话机会有针对性的对学生进行思想教育，讲话稿收集存档，增强了学生的主人翁意识。他自己每一次讲话都借用生活中的生动感人事件或新闻报道的的典型事例对学生进行有血有肉的教育，引导学生向上向善。

他还要求全体学生以“坚守人生底线”为话题作文，并交优秀作文参评，把最好的作文推荐到报刊等媒体，这样做让校园不良现象不断减少，校风校纪明显好转。学生在国旗下，在国歌声中，增强爱国爱校的庄重感和实现人格的逐步升华。

强化师资 提高质量

廖树林深知，学校要振兴，必须培养一支强有力的师资队伍。他探索了一套“三级管理模式”，实行“政教处——班主任——学生会”三级常规管理制度，加强对新班主任的培训。2020年下期开学初，学校24个班有17个新班主任，他立即组织开展“老青帮带”活动，让有丰富的班主任管理经验的领导、老师介绍班级管理经验，进行班主任工作经验的研讨与交流。通过多种形式的活动有力推动学校政教工作的开展，提高学校政教工作队伍的整体素质，增强工作能力，形成工作合力。

学校秉持“教师主导，学生主体”的理念，重视教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。他主动挑起大梁，因地制宜、内涵发展，带头建设了一支具有“敢干、会干、干好”的干事创业精神的干部队伍;创建了一支“理念先进、业务精湛、敢于争先”的学科组长队伍;培养了一支“懂家长、爱学生、善管理、重执行”的班主任教师队伍;创新教师教育培养模式，提高了教师的教育层次和品味，促进了教师队伍专业化建设。

他狠抓教学常规管理，要求教导处定期开展互听、互学、互研活动，提高每位教师的业务水平。狠抓课前教案的撰写，不定期检查教师的教案，督促每位教师切实做好本职工作，每月进行一次全面的常规检查，要求教导处认真做好后进生的期中、期末试卷分析工作，并建立完备的后进生档案，以点带面，抓全校教学质量的提高。

他注重开展各项活动，学校组织了田径运动会、师生现场书法赛、合唱比赛、诗词大赛等形式多样的活动。在隆回县第九届师生书法赛中，罗琳琳老师、241刘慧、261廖思婷同学获县二等奖。2020年9月，在全镇中小学田径运动会中，学校荣获团体第一名。在2020年县田径运动会中，又取得县第七名的好成绩。谭雅、杨娉娉两位老师辅导的经典诵读团队，在县教育局举办的第七届语言艺术节中荣获县二等奖。学校组织的诗词大赛团队，在12月镇中心学校“诗词达人巅峰对决”中取得镇二等奖，249班廖昌忠被评为诗词达人。

作为学校校长，他以高尚的人格、渊博的知识和独特的教学方法在教师心中享有很高的声望，是青年教师心中的偶像。兢兢业业的工作是他的人生准则;为人谦虚进取是他的处世之道;学生的爱戴，领导同事的赞扬，是对他最大的褒奖。敬业才能成就事业，尽责才能赢得尊严，身正为范，踏实重干是对他多年来工作的最好诠释。